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Adobe Digital Arts Base(ADAB)
Adobe数字艺术基地的优势 |
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创新的数字艺术课程
数字艺术课程是信息技术课程与传统课程结合的产物之一,代表着信息技术课程的前沿,具有强大的优势和生命力。
数字艺术泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的有独立审美价值的艺术作品,以具有交互性和使用网络媒体为最基本特征。
数字艺术的表现形式包括:虚拟现实、网络艺术、多媒体、电子游戏、电脑动画、卡通动漫、影视广告、网络游戏、数字设计、数字插画、CG静帧、数字特效、DV、数字影像以及数字音乐等。
针对中小学教育的特点,Adobe构建了领先的数字艺术教育课程,其中包括:
电脑美术 |
电子报刊 |
数码短片 |
电脑动画 |
网页设计 |
电脑音乐 |
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| 一、获得的资格 |
1、获得Adobe公司北京代表处授予“Adobe数字艺术基地”铜牌
2、获得Adobe 在软件产品以及相关资料方面的支持
3、获得Adobe 在市场宣传及技术服务方面的支持
4、有资格参加Adobe年度教育年会
5、有资格被评为全国优秀Adobe 数字艺术基地 |
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| 二、产品及资料方面的优势 |
1、以极优惠的价格获得Adobe教育软件,
包括目前在国内、国际上最流行、最畅销的Adobe产品;
2、及时获得Adobe公司的最新产品和技术;
3、优先使用新软件的测试版;
4、以优惠的价格获得相关教程标准教材;
5、所有教材都是Adobe公司聘请国内知名学校的中有丰富教学经验的老师
和专家编写的,参考了国际上成功的案例,引入国际上先进的教学理念;
6、举行市场活动时,可免费获得相应的资料支持。 |
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| 三、市场推广方面的优势 |
1、Adobe在(www.myadobe.com.cn)网站上专门的栏目中公布加盟学校名单
和相关信息,并可以链接到学校网站相应栏目上,提高学校知名度。
2、加盟学校在进行招生或宣传时,有权使用基地的称号和标志;
3、邀请业内知名人士,为加盟的学校做一次授权挂牌仪式,并可邀请其他学校
相关人士出席,提高知名度,同时在网站上发布消息并做新闻;
4、在条件允许的情况下,Adobe公司相关负责人将出席加盟学校的相关活动;
5、Adobe在举行有关活动时,将在相关媒体上宣传加盟学校;
6、同媒体合作,介绍Adobe数字艺术基地,安排人物访谈,发表学生优秀作品;
7、Adobe定期在加盟学校中举办高水平作品比赛活动,激励学员和教师的热情,
鼓励学员和教师多出作品;
8、Adobe每月编写Adobe电子简报,介绍加盟学校的教学信息和学员优秀作品;
9、Adobe电子简报面对Adobe的所有用户发行,有助于学校提高社会影响;
10、参加Adobe 每年中举行的各种教育计划活动。 |
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| 四、技术服务方面的优势 |
1、学校加入“Adobe 数字艺术基地”俱乐部,不同的学校增加了交流的机会,
提高学校的知名度;
2、俱乐部定期举行交流活动,内容包括:技术交流,课程的安排及培训的
方向和经验;
3、定期举行“Adobe技术讲座”,Adobe将派出技术人员讲解,介绍社会最新
需求和行业发展;
4、每月都将收到Adobe电子邮报,及时了解到Adobe 最新产品信息和相关活动;
5、可以获得Adobe推荐的优秀讲师的授课或技术支持;
6、提供免费技术支持电话:10800-6500172。 |
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| 五、学生参加的好处 |
1、加盟学校的学生可以接受Adobe公司提供的标准教学方案;参加Adobe的认证
考试,获得Adobe颁发的全国认证的证书,有利于未来升学、深造和就业;
2、Adobe将协助或组织学校参加本地区和全国性的中小学艺术大赛;
3、参加全国性的数字艺术作品大赛并获奖的同学,对未来升学和就业有积极的
作用;
4、学生通过学习相关课程掌握数字艺术创作软件的使用技能;提高自身素质
修养,培养高尚的兴趣、爱好;
5、更及时了解当代数字产品,掌握先进性知识与技能,更善于捕捉生活中的美;
6、学会利用Adobe数字艺术基地平台,创作个性化的艺术作品,表达心灵创意,
展现自我个性;
7、与老师、同学、朋友分享自己的艺术作品,增进友谊,增强人际沟通能力;
8、在与家长共同的学习和体验中,培养共同的兴趣,增加与父母之间的交流
与沟通,增进亲情关系;
9、以数字艺术作品引导孩子的网上兴趣,有效杜绝网上不良信息对孩子的影响;
10、培养组建个人网站的能力,并通过互联网发布自己的作品,丰富网络生活;
11、与他人协作或独立创作个性化的数字艺术作品,Adobe将在专门的电子刊物
上刊登学生作品;也将推荐学生优秀作品在公开刊物上发表
12、根据中小学生的心理特征,通过数字艺术教育课程,鼓励学生表达思想,
激发学生的创作热情。 |
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| 六、给学校和老师带来的好处 |
1、通过数字艺术与其他学科的整合,探索出一条学科融合之路,即在其他学科
的教学中广泛应用数字艺术手段并把数字艺术教育融合在其他学科的学习之
中,促进中小学教学方式的根本性变革,全面提高学校迎接21世纪挑战的能力;
2、普及中国数字艺术教育,从小培养中国优秀的数字艺术家,推进中国数字
艺术和设计的发展,提高中国数字艺术设计水平和在全球数字艺术产业的地位;
把中小学培养成造就数字艺术的摇篮;
3、Adobe在电视台、网站、杂志等媒体上组织活动时,Adobe数字艺术基地将
成为优先宣传的目标,能够提升学校的社会知名度,扩大学校的社会影响力,
4、成为Adobe数字艺术基地,同时也可以使学校实现软件正版化,有助于提升
学校美誉、提高学生的整体素质;
5、数字艺术是不分国界的世界共通语言,引入数字艺术教育、组建数字艺术
基地为学校增加了一个与外界交流的窗口;
6、学校选派教师参加Adobe公司组织的教师培训,考试合格者可以获得Adobe
颁发的全国认可的教师称号和证书;
7、学校授课教师可参加Adobe优秀全国教师评选,优秀教师有机会成为Adobe
教育专家委员会成员,面对面的与国内、国际专家交流;
8、为学校培养一支既懂计算机技术又有艺术修养的授课老师队伍,整体提高
学校师资水平;推动教学模式的改革,突破传统的教学模式,引入现代化的
数字教学;
9、Adobe公司将在知名公共媒体(例如,中央电视台教育频道)上,公开讲授
Adobe数字艺术示范课程和教师培训课程,帮助老师提高专业技能和授课技巧;
10、Adobe通过培训等方式,提高老师整合Adobe课件制作工具的技巧,整体
提高教师课件制作水平和质量;
11、帮助学校设计课件方案,教学大纲,考试科目;
12、帮助学校设计教学计划和课程安排方案;
13、Adobe公司通过当地的教师进修机构(例如,电教馆、教育学院、教师进修
学校)举办脱产和短期教师进修培训班,考试合格将获得Adobe和当地教育
主管机构共同颁发的证书;
14、Adobe定期对数字艺术教师进行技能培训,每年度评选优秀教师并给予
荣誉鼓励;
15、Adobe在专门的电子刊物上刊登Adobe数字艺术教师的论文、课件或相关作品,
并将其中特别优秀者推荐到有影响力的专业刊物上发表;
16、所有获得Adobe认证证书的老师都有权优先申请加入Adobe 教师联盟俱乐部,
成为Adobe 教师联盟俱乐部会员,Adobe 教师联盟俱乐部不定期举办的各种
研讨会,组织教学经验交流、观摩优秀教师的教学,组织参加国际、国内
相关比赛;
17、 Adobe在组织名人访谈时,将邀请学校领导、优秀老师参加,有助于提高学校
领导和老师的威望和知名度;
18、“Adobe数字艺术基地”得到国家项目支持,是国家重点课题项目的研究、
实施、推广基地。 |
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